Villanueva Lares, J.; Montes Zamora, M.; Vizarretea Zárate, V. G. Impacto psicológico De La transición De educación Virtual a Clases Presenciales, Tras El Aislamiento Por La Pandemia De COVID-19: Un Estudio Observacional En Alumnos Del 5to Semestre Del Centro Universitario De Ciencias De La Salud. Ósmosis Revista Médica Estudiantil 2024, 29-32.